大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10％，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。长期以来，小学数学教学主要训练学生的集中思维，课本上的材料和题目的呈现大都循着一个模式，学生习惯于按照书上写的与教师教的方法去思考问题，用常规的思路和方法解决问题。这对于帮助学生掌握基础知识，基本技能是必要的，但是对他们学习兴趣的激发的培养，特别是创造思维的发展显然是不够的。学生的思维受到严重束缚，导致学生对数学提不起兴趣。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢？下面谈谈我的一些看法： 　　小学辅导班的重要性之一就体现在培养学生的交际能力，提高学生的情商上面。在辅导班里面，学生面对的不仅是自己的同学，更多的是不同学校不同班级的学生，他们需要学会怎么与他们相处，对交际能力的提高有很大的帮助。提高学生的学习兴趣。在跟很多家长交流的时候发现，小学的家长对学习兴趣都不太重视。觉得小学生对学习有没有兴趣都影响不大，等到上了初中高中的时候，随着学习压力的到来，学习的兴趣自然也有了。这是一种非常消极的看法，学习兴趣不仅是小学的时候重要，在幼儿园的时候就显得尤为重要了。有了好的学习兴趣，学生学习的时候才会有主动性，也不会感觉到压力的存在。小学辅导班的重要性之一就是提高学生的学习兴趣。
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